Ez a szokásos eljárás: a pedagógus oldjon meg valamit úgy, hogy semmit nem biztosítanak hozzá. Ha nem megy, akkor lusta és nem dolgozik eleget, ha megy, az akkor természetes dolog, piha, elismerésre sem méltó. Kitartás! :)

Köszönöm! Igyekszem!

Kisiskolás, te már túl vagy sok okos továbbképzésen, mit gondolsz, a kompetencia alapú oktatás gond nélkül bevezethető összevont osztályokban is? Például 1-3 összevonású, 21 fős csoportban? Nem merem a pályázatba (TÁMOP 3.1.4) ezt a telephelyet bevenni, valahogy nem tudom elképzelni, hogy több haszna lenne, mint gond vele. Ráadásul - mivel irtó szegény a település - félek a programcsomag árától is. Illetve őket féltem tőle...

Shalott! A kompetencia alapú programcsomagok éppen azért jók, mert kiscsoportos munkában, tevékenységen keresztül, szinte észrevétlenül tanulnak benne a gyerekek, nem is nagyon foglalkoznak azzal, hogy a mellettük lévő csoport mit csinál, annyira bele tudnak feledkezni a saját csoportjukban végbemenő történésekbe. A kompetencia alapú csomag tulajdonképpen együttesen értékes, az együttes szerves része pedig a módszer, az egyéni haladási ütem és a kooperatív tanulásszervezés. Mint ilyen, ezt bátran merem ajánlani összevont osztályokban. Ha ott ügyesen szervezi a tanító a program tartalmait, szinte elmosódhatnak az évfolyamhatárok, és talán az egyetlen olyan hely az összevont alsó tagozat, ahol maradéktalanul megvalósulhat, hogy minden gyerek a maga szintjén sajátíthatja el a tananyagot. (Most zárójelben álmodom egy kicsit. Igaziból talán ideális helyzet lenne, ha az alsó tagozatban, de legalábbis az első három évben ilyen vegyes csoportok lehetnének. A gyerekek nem elsőbe, másodikba, harmadikba, hanem mondjuk az első harmadba járnának, és így minden lelki teher nélkül bejárhatnák ennek a harmadnak minden részét, mindenki akkor, amikor megérett rá. ) A kompetencia alapú tankönyvek most úgy tudom visszaálltak egy bőven megfizethető árra, remélem később sem változtatnak majd ezen. A rengeteg előre kidolgozott modul pedig az interneten keresztül elérhető, letölthető, tetszés szerint alkalmazható, alakítható. Én azt mondom, ha az összevont iskola pedagógusai is nyitottak valamennyire már - ha csak egy ici-picit is - az alternatív pedagógiára, nem zárkóznak el az újtól (ami meg kell, hogy mondjam, nem igazán új, sőt legalább évtizedes múltra tekint vissza kishazánkban is, csak még ilyen összeszedetten nem került tálalásra), akkor semmitől sem kell féltened őket. Sőt! Csak hasznukra válhat! Vágjatok bele bátran! A program jó!

Tudod kedves Kolléganőm ezt a pár mondatot elküldeném az OM minden döntéshozójának, főleg a miniszternek, és ráadásul Titeket bíználak meg a továbbképezdék helyett a módszer népszerűsítésével, megértetésével a fafejű, azt ismeretlenül is ellenzők körében.
Ha nyerek e lottón az unokáimnak tuti csinálok egy összevont osztályos sulit, de addig is,előre is, felkérlek pedagógiai főtanácsnokomnak vagy annak amilyen titulust kérsz :)))

csatlakozom az előttem szólóhoz. máris megvan az új munkaköröd.

Hihetetlen, de nem kétlem IGAZ! De TE legaább legálisan fénymásolhatsz... hihi, én meg csak titokban. (Ja, hogy nekünk sincs tankönyvünk??? Kit izgat?????

Kedves IZS! Meseszép! Lili!
Nagyon-nagyon-nagyon jólesett minden szavatok. Meseszép szerint megvan az új munkaköröm! Nagyon jókor, mert ez a mostani már nagyon szertefoszlani látszik. Ennek ellenére amíg van, addig élek benne, vele. A továbbiakra egyetlen reményem, hogy a mostani szellemben dolgozhatok majd tovább valahol. Az álom, amiről Shalottnak írtam, nagyon is valóságos. Sokat gondolkodom azon, hogyan lehetne kellemes, családias légkörű kis alapítványi iskolát csinálni. Talán majd a leendő unokáimnak és azok kis barátainak össze is hozom. Ki tudja?!
Lili! Köszöntelek a virtuális tanáriban! El ne tűnj! Nagyon kíváncsi vagyok a véleményedre. Remélem az ofoe.hu-n is találkozunk. Ott is izgalmas témák kerülnek terítékre. Többek között hamarosan a kompetencia alapú programról is lesz szó.

Kedves Kisiskolás!

Hova tüntél? Írj! Mi van veled? :)

Kedves Zöldbéka! Olvaslak benneteket, és közben folyamatosan jár az agyam. Hogyan is jutottunk idáig? Mit tehetnénk? Ez a blog is azért született, mert azt hittem, ha világgá kiáltom a sok-sok lehetetlen és elképesztő történetet, talán meghallják majd sokan, és a sokaságnak ereje lesz, olyan erő, ami képes arra, hogy jó irányba fordítsa sorsunk kerekét. Igaz, most kicsit elhallgattam. Mert fogy a hitem, a szélmalmok meg egyre szaporodnak.

@zoldbeka: Szerintem a teljes állami szektorra jellemző ez, nemcsak a pedagógusokra. Na jó, nyilván csak egy bizonyos szint alatt.